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En una década, en Catamarca creció más del 300% el número de docentes, pero hay menos alumnos
El último informe de Argentinos por la Educación titulado “Institutos de formación docente”, con autoría de Romina de Luca (investigadora Adjunta del Conicet y Coordinadora del Área de Educación del Centro de Estudios e Investigación en Ciencias Sociales-CEICS), María Sol Alzú y Leyre Sáenz Guillén (Argentinos por la Educación) revela datos preocupantes. El estudio, basado…